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Diálogos Revista Electrónica de HistoriaISSN 1409-469XVol. 12, Nº 2 (Setiembre 2011 - Febrero 2012) Sección Costa Rica
"Historia de la Ermita de Nuestro Señor de la Agonía. Liberia, Guanacaste. | Autor: Dr. Edgar Solano Muñoz. Doctor en Historia. Catedrático. Docente e investigador de la Sede Guanacaste de la Universidad de Costa Rica. Resumen:El artículo trata sobre la Historia de la Ermita de Nuestro Señor de la Agonía, ubicada en Liberia, Guanacaste. Las gestiones comunales ante el gobierno de Costa Rica para iniciar la construcción de la Ermita surgieron en la década de los años 40 del siglo XIX, pero debido a la guerra en Centroamérica, se restableció hasta los años sesenta de ese siglo, cuando finalmente se inauguró. | Palabras Clave: Historia, Guanacaste, Liberia, Ermita, Infraestructura, Catolicismo |
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La enseñanza de los Estudios Sociales y la Educación Cívica: hacia una profesión interdisciplinar
| Autores: Javier Agüero García. Master en Historia. Profesor de Historia Escuela de Historia y de la Sede de Occidente de la Universidad de Costa Rica. Iliana María Araya Ramírez. Profesora, Licenciada en Ciencias Geográficas y Educación, Máster en Planificación Curricular, Universidad de Costa Rica. Correo electrónico:
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. Juan José Marín Hernández. Catedrático, Doctor en Historia y Director del Centro de Investigaciones Históricas de América Central (CIHAC), Universidad de Costa Rica. Correo electrónico:
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. Silvia Elena Molina Vargas. Profesora, Bachiller en Historia y egresada de la Maestría Centroamericana en Historia, Universidad de Costa Rica. Correo electrónico:
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. Francisco Javier Rojas Sandoval. Profesor de Historia y de Estudios Sociales y Educación Cívica, MSc en Historia, candidato al doctorado de Historia, Universidad de Costa Rica Correo electrónico:
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Resumen: El objetivo fundamental de este artículo es ofrecer un análisis de la carrera y el ejercicio profesional denominados Enseñanza de los Estudios Sociales y la Educación Cívica, en el contexto de la propuesta de reforma al plan de estudio de la carrera de Licenciatura ofrecida por las escuelas de Historia, Geografía y Formación Docente de la Universidad de Costa Rica. La contextualización de la carrera implicó la revisión de libros, artículos, documentos oficiales y el plan de estudio en vigencia. Se explica la constitución de la profesión desde 1951 hasta la actualidad, el contexto externo según las tendencias internacionales en la Enseñanza de los Estudios Sociales y la Educación Cívica y el contexto nacional. De este último se confrontan las diversas ofertas de la educación superior en el ámbito público y privado y se identifican los objetivos, la estructura organizativa, el perfil de egreso y el campo ocupacional. Se considera un imperativo, una tarea impostergable, la actualización del plan de estudio en la Enseñanza de los Estudios Sociales y la Educación Cívica en la Universidad de Costa Rica debido a los cambios en la educación superior y las demandas sociales que exigen de las universidades públicas ofertas curriculares flexibles, novedosas y adecuadas a las necesidades sociales y culturales.
| Palabras Clave: Enseñanza de los Estudios Sociales y la Educación Cívica, formación de profesionales en Estudios Sociales y la Educación Cívica, reforma curricular, educación superior, formación interdisciplinar. |
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Estado y seguridad privada en Costa Rica. Análisis de coyuntura. | | Autora: Mercedes Muñoz G., Máster en Historia. Profesora de la Escuela y del Posgrado en Historia. Investigadora del Centro de Investigaciones Históricas de América Central (CIHAC), en temas relacionados con la Seguridad del Estado Costarricense. Dirección electrónica: mercedes.munoz@ ucr.ac. Resumen: Estudio del vínculo entre el Estado y las Empresas de Seguridad Privada en Costa Rica, con el fin de dar respuesta a las siguientes interrogantes: cuánto se destina en la coyuntura 2006-2008 para mantener la prestación de este servicio en algunas dependencias del sector público; cómo se percibe en la contabilidad los montos que el Estado destina a los servicios privados de vigilancia, como un gasto o una inversión, y, finalmente, por qué la expansión geográfica de la seguridad privada es, en parte, el resultado de la vinculación del Estado con ésta. | Palabras Clave: Estado, seguridad privada, gasto, inversión, expansión geográfica, coyuntura |
Sección América Latina
"El filibusterismo en los mensajes al Congreso de los presidentes de los Estados Unidos y la Ley de Neutralidad 1848-1860" | | Autor. Carmen María Fallas Santana. Doctora en Historia. Docente en la Escuela de Historia y en la Escuela de Estudios Generales de la Universidad de Costa Rica. Investigadora del CIHAC en el Programa de Historia Política de 2002 a 2009. Resumen: En este artículo se analiza el abordaje del filibusterismo en los mensajes al Congreso de los presidentes de Estados Unidos en el periodo comprendido entre el fin de la guerra con México y el inicio de la Guerra Civil. Argumenta que todas las administraciones declararon su compromiso de suprimir el filibusterismo porque era perjudicial para los intereses comerciales, políticos y económicos, la seguridad nacional y las relaciones exteriores. Señala que el rechazo de las peticiones de los gobiernos de Nicaragua y Costa Rica para que se impidiera la organización y salida de las expediciones filibusteras de William Walker sembró dudas sobre el compromiso del gobierno de Estados Unidos de aplicar la Ley de Neutralidad de 1818 que las prohibía. | Palabras Clave: Filibusterismo, Ley de Neutralidad, Estados Unidos, William Walker, Nicaragua, Costa Rica |
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Iglesia y política en Córdoba: la búsqueda de una sociedad católica | | Autor. Sara Alejandra Moyano, Profesora en Historia, Facultad de Filosofía y Humanidades, Universidad Nacional de Córdoba, Argentina. Estudiante de la Licenciatura en Historia, Facultad de Filosofía y Humanidades, Universidad Nacional de Córdoba, Adscripta al Programa Estructuras y Estrategias Familiares de ayer y de hoy, Centro de Estudios Avanzados, Universidad Nacional de Córdoba.Correo electrónico:
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. Resumen: Estudio del vínculo entre el Estado y las Empresas de Seguridad Privada en Costa Rica, con el fin de dar respuesta a las siguientes interrogantes: cuánto se destina en la coyuntura 2006-2008 para mantener la prestación de este servicio en algunas dependencias del sector público; cómo se percibe en la contabilidad los montos que el Estado destina a los servicios privados de vigilancia, como un gasto o una inversión, y, finalmente, por qué la expansión geográfica de la seguridad privada es, en parte, el resultado de la vinculación del Estado con ésta. | Palabras Clave: Iglesia, gobierno, catolicismo, clero, relación cristianismo-socialismo |
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Sección Teoría y Métodos
La evaluación de la percepción espacial y el peso cartográfico de los nódulos del índico y pacífico, siglos XVI-XVIII*. | | Dr. Antoni Picazo, licenciado y doctor en Historia por la Universitat de les Illes Balears, también es licenciado en Geografía. Ha publicado libros como « El espacio imaginario. La geografía fantástica como fenómeno de colonización en América del Norte », « La cultura de la Ilustración en Mallorca », « Los chuetas de Mallorca, criptojuadismo y grupos de poder », « Urbanismo y clases sociales en Mallorca, 1576-1818. También ha participado en diferentes revistas especializadas y congresos tanto nacionales como internacionales Resumen El trabajo que presentamos es una análisis pormenorizado de la evolución espacial que el hombre europeo desarrolló de los grandes nódulos comerciales del sudeste asiático. Partiendo de un análisis teórico, y analizando 250 mapas, hemos secuenciado el proceso de percepción geográfica y mercantil entre 1500 y 1800. Por ello hemos realizado dos cómputos: el peso cartográfico absoluto de los grandes puertos y, en segundo lugar, el peso cartográfico relativo. Ello nos permite saber que era lo que se “percibía” y determinar el “ritmo” de la evolución de la percepción espacial. | Palabras Clave: Percepción, espacio, comercio, Índico, Pacífico. |
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Música e infancia: de la socialización al control social. Un balance teórico metodológico | | Autor: Dr. Juan José Marín Hernández. Costarricense. Coordinador del Programa Historia Regional Comparada. Doctor en Historia. Profesor e investigador de la Escuela de Historia de la Universidad de Costa Rica. Autor de diversos artículos sobre la historia regional del pacífico e historia social de la marginalidad y la delictividad. Au0tor de diversos libros y premio Nacional de Historia Aquileo Echeverría 2007. Correo electrónico
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. Blog académico http://www.methesis.fcs.ucr.ac.cr/blogs/jmarin/ Resumen El artículo aborda, desde una revisión bibliografía, las posibilidades de realizar tanto una historia social de la niñez como de la infancia, a través de las fuentes propias de la historia social de la música. Así en el trabajo se desarrolla una propuesta que atiende al llamado interdisciplinario y de análisis colaborativo que observa en estos campos un espacio de trabajo más que la creación de un nuevo sector historiográfico. Por ello, el objetivo central de este trabajo es analizar los escritos que han visualizado la relación entre música, historia, socialización y control social cada uno de ellos enmarcados dentro de un campo interpretativo que procure entender e interpretar cómo se lleva a cabo la socialización de los niños y las niñas esbozados en los cancioneros y en la música escolar y determinar cuáles fueron los procesos y mecanismos que deben observarse para percibir la sociabilidad infantil con una perspectiva de trayectorias sociales, con sus cambios, transformaciones y continuidades. | Palabras Clave: Historia social, niñez, infancia, música, discusión social, historiografía, adolescencia, sociabilidad, demografía social, historia cultural |
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Dibujar (se) frente al futuro. Hacia una sociología del dibujo escolar.
| | Autores: Licda. Tatiana Beirute, Socióloga y profesora de la Universidad de Costa Rica y Dra. Nora Garita, Socióloga, investigadora y profesora de la Universidad de Costa Rica. Resumen: Este trabajo trata de descubrir la lógica implícita en las prácticas sociales naturalizadas mediante la presentación de un análisis sociológico de los dibujos. Es parte de un proyecto de mayor envergadura titulado “La mujer y la ciencia” que trató de responder a preguntas como: ¿Qué es la relación entre la ciencia y de género? ¿Cuál es la relación entre la ciencia y la clase social? ¿Cuál es la relación entre la ciencia, la razón y el poder?. Se presenta el análisis que se derivan de pedir a los estudiosos se proyecta hacia el futuro y la respuesta a la pregunta “¿Qué quiero ser cuando crezca?”. Este análisis sugiere que las desigualdades que experimentan diversos estudiosos de su vida, conduce a una relación muy estrecha entre la clase social, la ciencia y la razón. Esto puede ser visto no sólo en la forma en que las clases se les enseña, sino que también se refleja en los sueños y las aspiraciones de los niños, que a pesar de su corta edad, se reproducen sus condiciones sociales, y en el caso de los niños de baja condición socioeconómica , que la experiencia de sus vidas llevando el peso de sus propias circunstancias y contextos. La ideología que legitima la desigualdad se internaliza desde la edad escolar. En ese sentido, los niños pueden ser ideológicos “transmisores” de la desigualdad y exclusion.education y las demandas sociales exigen que las universidades públicas adecuadas oferta curricular flexible de las necesidades | Palabras Clave: Género, mujer, ciencia |
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Sección Bases de datos, Fuentes y Entrevistas
"Base de datos de los testamentos de Cartago, Costa Rica, del Siglo XVII".
| | Autores: Est. Félix Alfaro Gutiérrez, estudiante de grado de la Escuela de Historia de Universidad de Costa Rica. Dra. Carmela Velázquez Bonilla, docente de la Escuela de Historia e investigadora del CIHAC, ambos de la Universidad de Costa Rica | Palabras Clave: Testamentos, periodo colonial, familia, religiosidad |
Reseñas
Comentario del libro
“El contexto, los problemas y los actores de la definición de políticas científicas para la cohesión social en América Latina: Una visión desde Costa Rica”, San José: Sociedad Editoria Alquimia 2000, 2010,
editado por Ronny Viales Hurtado.
| | Autor: Dr. José María Gutiérrez. Licenciado en Microbiología y Química Clínica en la Universidad de Costa Rica, Ph. D en Ciencias Fisiológicas en la Universidad Estatal de Oklahoma, E.U.A. Catedrático e investigador del Instituto Clodomiro Picado y profesor de la Facultad de Microbiología, Universidad de Costa Rica, San José, Costa Rica. | | |
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